ПриложенияСтраница 3
56. Я могу вспомнить случаи, когда я был настолько зол, что хватал попавшуюся мне под руку вещь и ломал ее
57. Иногда я чувствую, что готов первым начать драку
58. Иногда я чувствую, что жизнь поступает со мной несправедливо
59. Раньше я думал, что большинство людей говорит правду, но теперь я в это не верю
60. Я ругаюсь только со злости
61. Когда я поступаю неправильно, меня мучает совесть
62. Если для защиты своих прав мне нужно применить физическую силу, я применяю ее
63. Иногда я выражаю свой гнев тем, что стучу кулаком по столу
64. Я бываю грубоват по отношению к людям, которые мне не нравятся
65. У меня нет врагов, которые бы хотели мне навредить
66. Я не умею поставить человека на место, даже если он того заслуживает
67. Я часто думаю, что жил неправильно
68. Я знаю людей, которые способны довести меня до драки
69. Я не огорчаюсь из-за мелочей
70. Мне редко приходит в голову, что люди пытаются разозлить или оскорбить меня
71. Я часто только угрожаю людям, хотя и не собираюсь приводить угрозы в исполнение
72. В последнее время я стал занудой
73. В споре я часто повышаю голос
74. Я стараюсь обычно скрывать свое плохое отношение к людям
75. Я лучше соглашусь с чем-либо, чем стану спорить
Обработка и интерпретация данных.
Обработка опросника Басса-Дарки производится при помощи индексов различных форм агрессивных и враждебных реакций, которые определяются суммированием полученных ответов.
1. Физическая агрессия:
"Да"-№ 1,25,33,48,55,62,68;
"Нет"-№ 9,17,41.
2. Косвенная агрессия:
"Да"-№ 2,18,34,42,56,63;
"Нет" - № 10,26,49.
3. Раздражение:
"Да"-№ 3, 19,27,43,50,57,64,72;
"Нет"-№ 11,35,69.
4. Негативизм:
"Да"-№ 4,12, 20,23,26.
5. Обида:
"Да"-№ 5,13,21,29,37,51,58;
"Нет"-№ 44
6. Подозрительность:
"Да"-№ 6,14,22,30,38,45,52,59;
"Нет"-№ 65,70.
7. Вербальная агрессия:
"Да" - № 7,15,28,31,46,53,60,71,73;
"Нет"-№ 39,66,74,75.
8. Чувство вины:
"Да" - № 8,16,24,32,40,47,54,61,67.
Ответы оцениваются по восьми шкалам. Индекс враждебности включает в себя 5 и 6 шкалу, а индекс агрессивности включает в себя шкалы 1, 3,7.
1. Физическая агрессия (нападение) - использование физической силы против другого лица.
2. Косвенная - агрессия, окольным путем, направленная на другое лицо или ни на кого не направленная.
3. Раздражение-готовность к проявлению негативных чувств, при малейшем возбуждении, вспыльчивости, резкости, грубости.
4. Негативизм - это оппозиционная манера в поведении от пассивного сопротивления до активной борьбы против установившихся обычаев и законов.
5. Обида-зависть и ненависть к окружающим за действительные и вымышленные действия.
6. Подозрительность - в диапазоне от недоверия и осторожности по отношению к людям до убеждения в том, что другие люди планируют и приносят вред.
7. Вербальная агрессия-выражение негативных чувств как через форму (крик, визг), так и через содержание ответов (угрозы, проклятия).
8. Чувство вины - убеждение субъекта в том, что он является плохим человеком, что поступает зло, а также ощущаемые им угрызения совести.
Нормой агрессивности является величина ее индекса, равная 21 плюс-минус 4, а враждебности-6,5-7 плюс-минус 3.
Стимульный материал: опросник из 75 утверждений, бланк для ответов, шариковая ручка.
Приложение 4
Результаты исследования. Результаты диагностики уровня агрессивности учащихся 5 класса
Таблица 4
Результаты диагностики уровня агрессивности учащихся 5 класса по методике Басса-Дарки
|
№ |
Ф.И. |
Индекс враждебности |
Уровень враждебности |
Индекс агрессивности |
Уровень агрессивности |
|
1 |
М.Л. |
8 |
ср. |
15 |
низ. |
|
2 |
С.О. |
16 |
выс. |
29 |
выс. |
|
3 |
П.Т. |
12 |
выс. |
26 |
выс. |
|
4 |
К.М. |
13 |
выс. |
30 |
выс. |
|
5 |
Х.А. |
10 |
ср. |
18 |
ср. |
|
6 |
Е.А. |
3 |
низ. |
26 |
выс. |
|
7 |
Т.Ж. |
6 |
ср. |
23 |
ср. |
|
8 |
К.К. |
11 |
выс. |
25 |
ср. |
|
9 |
Ч.А. |
3 |
низ. |
19 |
выс. |
|
10 |
З.М. |
12 |
выс. |
21 |
выс. |
|
11 |
С.М. |
6 |
ср. |
22 |
выс. |
|
12 |
Ф. Н |
13 |
выс. |
19 |
ср. |
|
13 |
Ш.И. |
8 |
ср. |
15 |
низ. |
|
14 |
К.Д. |
8 |
ср. |
19 |
ср. |
|
15 |
Р.Э. |
8 |
ср. |
15 |
низ. |
|
16 |
К.А. |
11 |
выс. |
25 |
выс. |
|
17 |
Кр.А. |
13 |
выс. |
19 |
выс. |
|
18 |
З.А. |
3 |
низ. |
19 |
выс. |
|
19 |
П.А. |
16 |
выс. |
29 |
выс. |
|
20 |
Н.А. |
10 |
ср. |
18 |
выс. |
Первые
тексты
Первые известные нам тексты по мнемонике создавали древние греки. Искусство запоминания также развивалось средневековыми монахами, которым нужно было помнить огромное количество богослужебных текстов.
В эпоху Возрождения, когда знания ст ...
Полоролевое поведение подростков
Общение друг с другом происходит, как правило, в однополых группах, тех знаменитых уличных компаниях, через которые прошли почти все взрослые. В тих группах мы получали не только самую разнообразную информацию по любым аспектам жизни, но ...
Супружеские конфликты и механизмы их возникновения
Чем глубже ученые изучают супружеские взаимоотношения, тем тверже убеждаются в невозможности существования бесконфликтных семей. Все супружеские союзы проходят стадию разногласий. Наличие конструктивно разрешаемых конфликтов является важн ...