Обработка и сравнительный анализ результатов
исследованияСтраница 1
Обработка результатов.
После поведения первого теста результаты обрабатываются следующим образом:
Итак, любому человеку свойственна определенная позиция на континууме, простирающемся от экстернального к интернальному типу.
0 _¦ 44
экстернальный интернальный
Полученный в процессе обработки результатов показатель локуса контроля (Ио) расшифровывается следующим образом:
|
Величина Ио |
Локус контроля |
|
0 - 21 22 - 44 |
экстернальный интернальный |
В целом, чем больше величина интернальности, тем меньше экстернальность.
Подсчет результатов теста ДМО.
Результаты теста ДМО подсчитываем следующим образом.
Количественные показатели по каждому из октантов варьируются от 0 до 16. Те октанты, по которым баллы оказались высокими, соответствуют преобладающему стилю поведения данного индивида в межличностных отношениях. Характеристики, не выходящие за пределы 8-ми баллов, свойственны гармоничным личностям.
Показатели, превышающие 8 баллов (до 12), свидетельствуют об акцентуации свойств, выявляемых данным октантом. Баллы, достигающие уровня 14-16, свидетельствуют о выраженных трудностях социальной адаптации. Низкие показатели по всем октантам (0-3 балла) могут быть результатом скрытности и неоткровенности испытуемого. Если в нет октантов выше 4-х баллов, то данные сомнительны в плане их достоверности: испытуемый не захотел оценить себя откровенно.
Первые четыре типа межличностных отношений - I, II, III и IV - характеризуются преобладанием неконформных тенденций, склонностью к дизъюнктивным (конфликтным) проявлениям, большей независимостью мнения, упорством в отстаивании собственной точки зрения, тенденцией к лидерству и доминированию. Другие четыре октанта - V, VI, VII и VIII - дают противоположную картину: подчиняемость, неуверенность в себе и конформность, склонность к компромиссам, конгруэнтность и ответственность в контактах с окружающими.
Преобладание показателей по первым четырем октантам (I, II, III и IV) говорит о наличии неконформных тенденций. Преобладающие показатели в следующих четырех октантах (V, VI, VII и VIII) характеризуют личность, как конформную.
Интерпретация данных ДМО в основном должна ориентироваться на преобладание одних показателей над другими, и в меньшей степени - на абсолютные величины.
Поэтому вычислим сумму первых четырех и последующих четырех октантов. Получим показатели НК (неконформные тенденции) и К (конформные тенденции) соответственно. Для наглядности отображения результатов вычтем из второго показателя первый, обозначив данную разность как СК (степень конформности). Положительное значение СК будет говорить о преобладании конформных тенденций, отрицательное - наоборот, о низкой степени конформности испытуемого. Расчеты и значения вышеназванных показателей представлены в таблице 1.
Таблица 1.
Результаты исследования уровня конформности у испытуемых.
Сокращения: НК - сумма баллов в I - IV октантах; К - сумма баллов в V - VIII октантах; СК - разность первой и второй суммы (К-НК).
|
Имя |
НК |
К |
СК |
|
С. |
8+14+5+7=34 |
1+6+3+3=13 |
13-34= - 21 |
|
Л. |
8+3+6+15=32 |
12+11+8+10=41 |
41-32= 9 |
|
Н. |
5+8+4+3=20 |
12+4+5+6=26 |
26-20= 6 |
|
А. |
11+14+6+9=40 |
5+3+8+12=28 |
28-40= - 12 |
|
М. |
6+10+4+2=22 |
11+4+9+7=31 |
31-22= 9 |
|
А. |
1+3+2+9=15 |
14+10+10+7=41 |
41-15= 26 |
|
И. |
4+8+2+3=17 |
15+12+11+8=46 |
46-17= 29 |
|
С. |
12+16+9+5=42 |
6+7+3+6=22 |
22-42= - 20 |
|
В. |
5+4+0+3=12 |
5+10+11+4=30 |
30-12= 18 |
|
Н. |
12+16+13+10=51 |
5+1+1+3=10 |
10-51= - 41 |
|
Д. |
3+5+7+7=22 |
13+9+9+12=43 |
43-22= 21 |
|
К. |
3+3+13+7=26 |
5+8+12+12=37 |
37-26= 11 |
|
Е. |
6+9+6+7=28 |
5+4+5+2=16 |
16-28= - 12 |
|
О. |
6+15+4+10=35 |
4+2+4+0=10 |
10-35= - 25 |
|
А. |
7+0+3+2=12 |
4+9+9+5=27 |
27-12= 15 |
|
Н. |
6+9+6+2=23 |
7+9+11+4=31 |
31-23= 8 |
|
Л. |
2+9+14+7=32 |
8+8+8+4=28 |
28-32= - 4 |
|
Т. |
7+2+6+6=21 |
15+6+10+5=36 |
36-21= 15 |
|
А. |
2+4+3+4=13 |
3+8+8+13=32 |
32-13= 19 |
|
П. |
7+4+8+5=24 |
4+2+1+4=11 |
11-24= - 13 |
Рекомендации
Группе студентов было предложено проводить упражнения, которые способствуют формированию внутренней устойчивости к стрессу.
Упражнение "Игра с тревогой"
1. Расскажите (опишите) о типичном, характерном содержании Вашей тревоги ...
Развитие психологии религии на современном этапе.
Психологическая обстановка в исламском мире
Итак, пришло время по-иному взглянуть на глобальный процесс модернизации, где минусов оказалось больше, чем плюсов. По-новому следует рассматривать и реакцию отторжения мусульманским миром в XX веке по сути западной материалистической мод ...
«Я-концепция»
После поисков себя, личностной нестабильности у подростка формируется « Я-концепция»- система внутренне согласованных представлений о себе, образов «Я».
Образы «Я», которые создает в своем воображении подросток, разнообразны - они отража ...